Descripción
Una Propuesta De Claudia Broitman Y Equipo.
> Se Procura Que Los Estudiantes Adquieran Conocimientos A Partir De La Resolución De Problemas.
> Trabajos Individuales, En Parejas O En Grupos.
> Problemas Colectivos Finales Donde Los Estudiantes Pueden Identificar Las Prácticas Asociadas Con La Producción De Contenidos.
Secciones Y Elementos Característicos
• Cosas De Mate De Aquí Y De Allá… Para Conocer Las Prácticas Matemáticas De Distintas Culturas. En Las Aperturas De Cada Capítulo.
• Se Incluyen Algunos Íconos Que Indican El Recurso O Herramienta A Usar: Calculadora, Geogebra, Compás, Reglas, Etcétera.
• Recapitular Entre Todos: Página Con Actividades Para Revisar Los Problemas Resueltos Y Las Ideas Utilizadas En La Unidad, Visitar Resoluciones, Analizar Los Procedimientos Empleados, Y Distinguir Y Sistematizar Las Cuestiones Trabajadas En Clase.
• Problemas Para Estudiar: Una Colección De Problemas Próximos A Los Del Capítulo A Modo De Repaso Para Hacer En La Carpeta.
