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BRASIL INTERCULTURAL 1-2 CICLO BASICO – EXERCICIOS N/E

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Descripción

A Equipe Brasil Intercultural, Mais Uma Vez, Busca Inovar Oferecendo A Professores(As) Parceiros(As) Novas Experiências Para O Ensino De Português Como Língua Estrangeira/Segunda Língua, A Partir Da Renovação Do Ciclo Básico – Livro Do Aluno. Acompanhando Essa Inovação, Também Renovamos O Desafio De Produzir Um Livro De Exercícios Que Dialoga Com A Nova Proposta, Valorizando, Sempre, O Diálogo Com Os(As) Professores(As) Que, Desde O Lançamento Da Coleção, Foram E Continuam Sendo Os(As) Nossos(As) Principais Interlocutores(As). A Partir Desses Diálogos, Ouvimos As Suas Experiências, Dúvidas, Apreensões, Críticas E Sugestões. Como Resultado Dessa Escuta, Sensível À Comunidade Que Se Construiu Em Torno Da Coleção, Empreendemos As Mudanças Necessárias Para A Atualização Das Atividades E Tarefas, De Modo A Atender À Grande Diversidade De Contextos Socioculturais E Situações Pedagógicas.

O Livro De Exercícios Do Novo Ciclo Básico Tem Como Objetivo Aprimorar A Sua Experiência Como Professor(A) De Língua E Cultura Brasileira Para Falantes De Outras Línguas, Voltando-Se Para Intensificar As Oportunidades De Análise Linguística Já Introduzidas Pelo Livro Do Aluno. Assim Como Em Toda A Coleção Brasil Intercultural, Esse Livro Tem Como Princípio Teórico-Metodológico Fundamental A Adoção De Uma Abordagem De Ensino Sensível Às Línguas E Culturas Dos Sujeitos Em Interação, Assumindo Como Central A Construção Do Diálogo Intercultural. Dentro Desse Princípio Também Se Destaca A Valorização Das Experiências De Ensinar A Aprender Centradas No Uso Da Língua, Na Sua Prática Como Instância A Partir Da Qual Vivemos No Mundo Que Nos Cerca. De Acordo Com Essa Orientação, Pensar Sobre A Língua, Refletir Sobre A Sua Estrutura E Funcionamento Acontece Sempre Dentro De Experiências De Seu Uso Situado, Ou Seja, Pensamos Sobre A Língua À Medida Que A Vivemos.

A Partir Das Sugestões E Demandas De Professores(As) Que Utilizam A Coleção Brasil Intercultural, Este Livro De Exercícios Atribui Maior Centralidade À Reflexão Metalinguística, Com Ênfase Nos Exercícios Estruturais E De Fixação Gramatical. Na Opinião Desses(As) Professores(As), Esse Tipo De Atividade, Com Maior Destaque Para O Exercício Formal Da Língua, Poderia Complementar De Modo Mais Eficiente As Ricas Experiências De Interação E De Análise Linguística Proporcionadas Pelo Livro Do Aluno.

Assim, Mais Uma Vez A Equipe Brasil Intercultural Busca Atender Às Suas Necessidades E Desejos, Oferecendo O Novo Livro De Exercícios – Ciclo Básico Da Coleção Brasil Intercultural.

Sejam-Bem Vindos(As) A Esse Novo Desafio E Às Novas Experiências Que Terão A Oportunidade De Vivenciar!

Equipe Brasil Intercultural

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