Descripción
Abrir En Caso De Emergencia – Propuestas Y Actividades Inspiradoras Para Volver A Pensar La Enseñanza De Las Matemáticas – 978-987-8461-62-5
Sinopsis
Se Suma Al Desafío Planteado Por Los Colegas De Ciencias Sociales Y Prácticas Del Lenguaje En Los Abrir En Caso De Emergencia Anteriores, Integrando Una Serie De Libros Que Ofrecen Propuestas Para Enseñar Y Evaluar Los Contenidos Curriculares Rompiendo Moldes Preestablecidos. La Flexibilidad Y La Apertura De Las Consignas Les Tiende Una Mano Para Salir De La Monotonía De Las Clases Repetitivas Y Estáticas.
